Alustasin oma professionaalset teekonda vokaalõpetajana 2005. aastal ja mõistsin väga kiiresti, et tihtipeale enne laulma õppimist tuleb kõneprobleemid korda seada. Nii tekkis mul huvi logopeedia vastu ja hakkasin 2015.  aastal logopeediat õppima Moskva Psühhoanalüüsi Instituudis. Kuna olin kolinud elama Eestisse, siis valisin oma lõputöö teemaks “Kõne arengu eripärad mitmekeelsetel lastel”. Lisaks leidsin, et ainult logopeedia meetodite kasutamine ei anna sageli lapse eripäradest täielikku ülevaadet. Täiendavate töövõtete otsingul avastasin enda jaoks neurodefektoloogilise suuna, mis on väga tõhus kõnepuuete ja õpiraskuste põhjuste väljaselgitamiseks ning tõhusa teraapia kava koostamiseks ja tulemuslikuks teraapiaks. 2023. aastal omandasin neurodefektoloogia magistrikraadi. Tänaseks on põhiosa minu tööst mitmekeelsete lastega tegelemine. Olen töötanud seitse aastat tasandusrühma logopeedina. Kombineerin tulemuste saavutamiseks nii logopeedilisi kui ka neuropsühholoogilisi meetodeid, et aidata last talle kõige sobivamal ja vajalikumal viisil.